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規範3 教學成效及評量

規範要求:
規範內容 報告書及佐證內容 實地訪評陳列文件
3.1 熟用專業實務所需的知識、技能及工具的能力。
  1. 訂定的畢業生核心能力能涵蓋GTAC核心能力的要求。
  2. 訂定的畢業生核心能力與教育目標的關聯性。
  3. 透過整合專業實務能力的課程(Capstone),配合評量尺規(Rubrics)評量畢業生核心能力之達成度。
  4. 透過畢業生問卷調查評量畢業生核心能力之達成度。
  1. 制定/修訂畢業生核心能力的過程/會議紀錄
  2. 所有專業實務課程,包括整合專業實務能力的課程評量分析。
  3. 畢業生問卷。
3.2 確實執行標準作業程序,並應用實作或個案分析以提昇專業實務的能力。
3.3 運用創意於專業實務的能力。
3.4 計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。
3.5 確認、分析及解決專業實務問題的能力。
3.6 認識時事議題,瞭解專業實務對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
3.7 理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
 
 
 
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