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本系简介

狂贺教育部公布本系历年毕业生就业率达到92.1%,超越其他学校,显示本系办学成果获得业界肯定。资料来源: 教育部大专校院毕业生就业薪资巨量分析结果。

#休管系简介由此下载(PDF)

休閒是什么?
  • 休閒是在一种自由的情况下,自由追求个人兴趣的体验与实现,英文称为"leisure"。根据韦氏大词典的定义,休閒是「工作与责任之馀的自由时间,做想做的是,以松弛身心」。Edginton et. al. 认为休閒是影响生活品质的一项重要因素,休閒经验的满足可以提昇幸福感和自我价值。

  • 世界人权宣言第二十四条揭示:「人人有享受休息和閒暇的权利」。

  • 联合国休閒宪章的第一条提到:「每个人均拥有休閒的权利,所有的政府均应有此认知,并保障国民的此项权利」。

  • 奥林匹克宪章说:「运动是人类的权利,每个人应有机会依他们的需要来参与运动」。

  • 当人类社会越是进步,休閒和运动越是基本人权的概念,已经逐渐成为普世价值。
  • 所谓休閒事业,泛指能提供人们部份或全部之有关休閒、景观、生态、旅游、渡假、 住宿、健康、运动、游憩、养生、饮食、民俗、文化、艺术、居家休閒等之设施、设备及相关服务之产业,领域非常广泛。
  • 休閒是认真的事业。 Leisure is serious business.


本系特色

有鑑于休閒产业的发展潜力,配合世界潮流以及国家整体观光休閒发展方向(配合周休二日、观光客倍增计画、开放陆客来台、全面实施三通等), 以及政府六大新兴产业(观光拔尖、医疗照护、生物科技、精致农业、绿色能源、文化创意)之推动,培养具备现代专业知识暨国际观之休閒事业管理人才,因此本校于民国95年8月成立休閒事业管理系招生。成立初期日间部2个班,夜间部、假日班各1班,学生约200人,专任教师4位。目前108学年度迈入第 14年,日间部有13班,进修部4班,学生总数达近700人,为全校17个系所中之第一大系,专任教师有14位,通识支援教师6位。本系特色如下:

  • 保证就业:教育部公布本系毕业生就业率达到92.1%,超越其他学校。
  • 国际视野:出国实习一年,丰富见识及就业竞争力。进入东南休管,走向国际舞台。
  • 多元学习:课程丰富且偏向实作,上课绝不无聊。
  • 一技之长:每年辅导学生考取证照500张以上,提升就业竞争力。
  • 人脉丰富:历届休管人已经超过2000人,是就业与创业最好的助力。
国际认证


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专业模组

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毕业生就业能力

 

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本系共同信念

  • 省思-透过省思了解自己的特色与弱点

  • 尊重-学会尊重生命、父母、师长、同学、与他人

  • 团队-大家共同成长,最后形成一股巨大之团队力量


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本系教育目标
 

  • 培育具有观餐旅运地方休閒运动游憩专长的休閒事业经营管理人才。
  • 培育迈向国际舞台终身学习持续创新研发人才。
  • 培育具有省思尊重团队三种理念的世界好公民。


 

行政组织
 
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任务编组

108学年度教师任务编组成员一览表This is an image

一、课程与教学组

1.规划修业规章。

2.规划专业必修科目、专业选修科目学分及其课程内容之研议、审定与评鑑。

3.研议系务会议交议有关课程事宜。

4.审议各课程(含实务专题)之教学规范。

5.定期办理教学评鑑。

二、学生辅导与师生活动组

1.统筹学生课业学习、生涯、就业、生活等辅导工作。

2.办理师生相关活动,联系与组训工作。

3.办理招生相关事宜。

4.办理校友会相关活动

三、图书仪器设备组

1.办理资本门计画及执行。

2.财产采购及报废。

3.财产管理及相关资料建立。

4.预算审查。

5.空间分配及检讨。

四、产学合作与教育推广组

1.联系、媒合公民营机构、事业机构单位与系所之『产学暨建教合作』及『技术服务』。

2.规划办理『产业实务讲座』。

3.规划举办国内外『产学合作研讨会』。

4.审理教师各项『产学合作绩优』奖项之申请、推荐。

5.审理『研发成果专利化之申请与技术移转』案。

6.审理『进驻育成中心之申请』各项业务。

7.『产学/建教合作及技术服务成果』之资料汇整及统计管理。

五、研究发展组

1.规划办理『教师学术研讨会』。

2.拟订『研究主题与方向』。

3.推动『专题研究计画』案之申请与建议案。

4.建置『研究发展能量数据库』(软、硬件及人才数据库)。

5.建置跨系所、跨校之学术研究联络管道。

6.汇整国科会、政府及民间机构委讬各项计画统计。

7.规划举办国内外学术研讨会。

8.审理出席国际学术会议。

9.审理各项研究补助案。

六、学生学习成效发展组

1.以学生就业力为目标,研订学生学习成效指标,本项指标应包含专业能力指标、广博能力指标以及行为态度特质指标。

2.规划达成学生学习成效指标之整体性机制。

3.整合相关资源推动上项机制以有效促进学生之学习成效。

4.评量并管控学生学习成效。

5.蒐集、汇整并建置学生学习成效佐证数据库,本项数据库并应包含毕业生职场适应与雇主回馈之追踪资料。

七、校友联络组

1.更新应届毕业生联络资料。

2.协助毕业生填写 〈大专校院毕业生流向资讯平台〉问卷。

3.调查当年度毕业生毕业后出路。

4.协助教育部针对前一年度毕业生毕业后一年调查。

5.维护与更新该系历年校友出路资料,并做雇主满意度调查。

6.推荐杰出校友予校友会。

7.协助推介毕业生到企业界服务。