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本系簡介

狂賀教育部公布本系歷年畢業生就業率達到92.1%，超越其他學校，顯示本系辦學成果獲得業界肯定。資料來源: 教育部大專校院畢業生就業薪資巨量分析結果。

#休管系簡介由此下載(PDF)

休閒是什麼?

  • 休閒是在一種自由的情況下，自由追求個人興趣的體驗與實現，英文稱為"leisure"。根據韋氏大詞典的定義，休閒是「工作與責任之餘的自由時間，做想做的是，以鬆弛身心」。Edginton et. al. 認為休閒是影響生活品質的一項重要因素，休閒經驗的滿足可以提昇幸福感和自我價值。

  • 世界人權宣言第二十四條揭示：「人人有享受休息和閒暇的權利」。

  • 聯合國休閒憲章的第一條提到：「每個人均擁有休閒的權利，所有的政府均應有此認知，並保障國民的此項權利」。

  • 奧林匹克憲章說：「運動是人類的權利，每個人應有機會依他們的需要來參與運動」。

  • 當人類社會越是進步，休閒和運動越是基本人權的概念，已經逐漸成為普世價值。
  • ​所謂休閒事業，泛指能提供人們部份或全部之有關休閒、景觀、生態、旅遊、渡假、 住宿、健康、運動、遊憩、養生、飲食、民俗、文化、藝術、居家休閒等之設施、設備及相關服務之產業，領域非常廣泛。
  • 休閒是認真的事業。 Leisure is serious business.


本系特色
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有鑑於休閒產業的發展潛力，配合世界潮流以及國家整體觀光休閒發展方向（配合週休二日、觀光客倍增計畫、開放陸客來台、全面實施三通等)， 以及政府六大新興產業(觀光拔尖、醫療照護、生物科技、精緻農業、綠色能源、文化創意)之推動，培養具備現代專業知識暨國際觀之休閒事業管理人才，因此本校於民國95年8月成立休閒事業管理系招生。成立初期日間部2個班，夜間部、假日班各1班，學生約200人，專任教師4位。目前108學年度邁入第 14年，日間部有13班，進修部4班，學生總數達近700人，為全校17個系所中之第一大系，專任教師有14位，通識支援教師6位。本系特色如下：

  • 保證就業：教育部公布本系畢業生就業率達到92.1%，超越其他學校。
  • 國際視野：出國實習一年，豐富見識及就業競爭力。進入東南休管，走向國際舞台。
  • 多元學習：課程豐富且偏向實作，上課絕不無聊。
  • 一技之長：每年輔導學生考取證照500張以上，提升就業競爭力。
  • 人脈豐富：歷屆休管人已經超過2000人，是就業與創業最好的助力。
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國際認證


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專業模組

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畢業生就業能力

 

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本系共同信念

  • 省思-透過省思了解自己的特色與弱點

  • 尊重-學會尊重生命、父母、師長、同學、與他人

  • 團隊-大家共同成長，最後形成一股巨大之團隊力量


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本系教育目標
 

  • 培育具有觀餐旅運或地方休閒或運動遊憩專長的休閒事業經營管理人才。
  • 培育邁向國際舞台、終身學習與持續創新研發人才。
  • 培育具有省思、尊重、團隊三種理念的世界好公民。


 

行政組織
 
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任務編組

108學年度教師任務編組成員一覽表This is an image

一、課程與教學組

1.規劃修業規章。

2.規劃專業必修科目、專業選修科目學分及其課程內容之研議、審定與評鑑。

3.研議系務會議交議有關課程事宜。

4.審議各課程（含實務專題）之教學規範。

5.定期辦理教學評鑑。

二、學生輔導與師生活動組

1.統籌學生課業學習、生涯、就業、生活等輔導工作。

2.辦理師生相關活動，聯繫與組訓工作。

3.辦理招生相關事宜。

4.辦理校友會相關活動

三、圖書儀器設備組

1.辦理資本門計畫及執行。

2.財產採購及報廢。

3.財產管理及相關資料建立。

4.預算審查。

5.空間分配及檢討。

四、產學合作與教育推廣組

1.聯繫、媒合公民營機構、事業機構單位與系所之『產學暨建教合作』及『技術服務』。

2.規劃辦理『產業實務講座』。

3.規劃舉辦國內外『產學合作研討會』。

4.審理教師各項『產學合作績優』獎項之申請、推薦。

5.審理『研發成果專利化之申請與技術移轉』案。

6.審理『進駐育成中心之申請』各項業務。

7.『產學/建教合作及技術服務成果』之資料彙整及統計管理。

五、研究發展組

1.規劃辦理『教師學術研討會』。

2.擬訂『研究主題與方向』。

3.推動『專題研究計畫』案之申請與建議案。

4.建置『研究發展能量資料庫』（軟、硬體及人才資料庫）。

5.建置跨系所、跨校之學術研究聯絡管道。

6.彙整國科會、政府及民間機構委託各項計畫統計。

7.規劃舉辦國內外學術研討會。

8.審理出席國際學術會議。

9.審理各項研究補助案。

六、學生學習成效發展組

1.以學生就業力為目標，研訂學生學習成效指標，本項指標應包含專業能力指標、廣博能力指標以及行為態度特質指標。

2.規劃達成學生學習成效指標之整體性機制。

3.整合相關資源推動上項機制以有效促進學生之學習成效。

4.評量並管控學生學習成效。

5.蒐集、彙整並建置學生學習成效佐證資料庫，本項資料庫並應包含畢業生職場適應與雇主回饋之追蹤資料。

七、校友聯絡組

1.更新應屆畢業生聯絡資料。

2.協助畢業生填寫 〈大專校院畢業生流向資訊平台〉問卷。

3.調查當年度畢業生畢業後出路。

4.協助教育部針對前一年度畢業生畢業後一年調查。

5.維護與更新該系歷年校友出路資料，並做雇主滿意度調查。

6.推薦傑出校友予校友會。

7.協助推介畢業生到企業界服務。